信息工程学院党总支书记 张东生：李强总理在十四届全国人大四次会议上所作的政府工作报告，聚焦加快发展“人工智能+”、强化职业教育与全社会职业技能培训，为职业教育高质量发展指明了方向。开封职业学院信息工程学院立足智能物联专业群，深耕人工智能、物联网、工业互联网等专业建设，紧扣智能经济发展与产业数字化转型需求，充分发挥小米集团（河南）产教融合基地的技能教育与培训职能，扎实推进人工智能与数字技术职业教育及应用培训，深化产教融合、校企协同，着力培育高素质技能人才。未来，我们将以报告精神为指引，把“人工智能+”与专业建设、技能培训、促进就业深度融合，优化人才培养方案，提升实训实效，努力培养更多适应新质生产力发展要求的高技能人才，为区域经济与产业发展、服务稳就业大局贡献职教力量。

信息工程学院党总支副书记 张成文：2026年是“十五五”规划开局之年，作为信息工程学院基层党务工作者与教育管理者，我深感使命光荣、责任重大。两会对高质量发展、新质生产力的部署，特别是“深化拓展‘人工智能+’”“建设现代化产业体系”的安排，为学院发展指明方向。作为服务地方经济、培养技术技能人才的高职院校，信息工程学院肩负着为产业升级输送“数字工匠”的重要使命。我们坚持党建引领、立德树人，在提升学生专业技能的同时，加强思想引领，引导信工学子将个人理想融入网络强国、数字中国建设，用代码书写青春，以技术报效国家。今后，我将与全院教师一道，以两会精神为指引，聚焦实干、精准发力，持续提升人才培养质量，为建设教育强国、科技强国、人才强国，贡献开封职业学院信息工程学院的基层力量。

信息工程学院教研室主任 张明利：通过学习十四届全国人大四次会议政府工作报告，备受鼓舞、催人奋进。报告对教育领域改革发展成就的总结，让我们真切看到职业教育在服务新质生产力发展中的重要作用，也更加坚定了办好人工智能专业的信心。作为信息工程学院教研室主任，我将以实际行动贯彻落实两会精神，紧扣人工智能产业发展需求，深化产教融合、校企合作，升级课程体系与实训内容，融入智能体、算力应用等前沿技术。同时打造“双师型”教学团队，推进人工智能与教学深度融合，培养懂AI、懂业务的高素质技术技能人才，以专业建设的高质量发展助力现代职业教育体系构建，为人工智能产业发展输送更多实用型人才，在建设高质量教育体系中彰显职教担当。

信息工程学院教工支部书记 陈峰宇：2026年十四届全国人大四次会议对教育科技人才一体化发展的部署，为高校基层党建和教育教学工作指明方向。作为教工支部书记，我深刻认识到，教工支部是凝聚教师力量、落实立德树人根本任务的战斗堡垒，肩负着引领教师服务国家数字经济发展的重要使命。我将以会议精神为引领，推动党建与教学科研、人才培养深度融合。一是强化支部政治建设，常态化开展两会精神学习，引导教工党员牢记育人使命，将个人追求融入国家科技自立自强大局；二是聚焦学科建设，紧扣技能人才培养要求，组织教学改革和科研攻关，推动产教融合，将行业前沿融入课堂；三是发挥党员先锋作用，开展师德师风和教学能力提升活动，搭建教师成长平台，凝聚干事创业合力，以高质量党建引领学院教育教学高质量发展。

信息工程学院学生支部书记 刘一挺：作为学生支部书记，我深刻认识到，学生支部是引领青年学生坚定信念、锤炼本领的重要阵地，信息类专业青年学生作为数字经济后备力量，应将个人成长与国家发展同频共振，两会精神为学生党建工作提供了明确指引。我将把两会精神融入学生支部工作，以党建引领青年成长。一是深化思想引领，依托主题党日解读两会数字人才培养要求，引导学生树立“技能报国”理想，将专业学习与国家需求结合；二是强化党支部建设，规范组织生活，开展党员先锋岗、技能帮扶等活动，引导学生党员发挥带头作用，组织参与实践活动锤炼担当；三是搭建成长平台，组织技能竞赛、企业见习等活动，助力学生提升实践能力，同时关注学生思想动态，做好引导服务，助力青年学生成长为数字经济领域合格人才。

信息工程学院党总支组织委员刘飞洋：2026年全国两会对坚持和加强党的全面领导、强化基层党建支撑作用作出新部署，为高校基层党组织建设指明方向。我深刻认识到，高质量基层党建是落实两会精神、推动学院发展的根本保障，必须以严标准、实作风抓实组织工作，把党支部建成坚强战斗堡垒。下一步，我将推动两会精神学习与基层党建、学生管理深度融合。一是抓实理论学习，将两会精神纳入“三会一课”、主题党日，引导师生党员深学细悟、提升素养。二是严把党员入口，坚持标准程序，侧重在优秀学生、信息专业骨干中发展党员，优化队伍结构。三是规范组织生活，落实党建制度，打造特色品牌，激励党员在教学科研、学习竞赛中亮身份、作表率。四是强化党建引领，建好党员示范岗与责任区，以组织力提升助推专业建设与人才培养，为学院高质量发展提供坚强组织保证。

信息工程学院教师代表 韩轩：十四届全国人大四次会议在京开幕，我作为高职院校专职教师，重点学习了政府工作报告中关于职业教育与区域产业协同发展的部署，深受鼓舞。报告充分肯定五年来职业教育改革发展成效，产教融合、校企合作不断深化，精准对接区域产业升级，人才培养质量持续提升。职业院校携手头部企业共建产教融合基地，有效破解数字经济等领域人才供需错位，为智能制造与数字化转型提供有力人才支撑。作为信息工程学院教师，我们把小米智能硬件、5G+AIoT真实项目引入课堂，采用“理论-实验-工程”递进模式的实践教学，让学生在校参与企业真实任务，毕业即能独立承担智能设备调试、物联网应用开发等工作，有效解决了人才供需错位问题。下一步，我将认真贯彻两会精神，持续优化课程体系、深化校企联合攻关，着力培养更多服务河南智能制造与数字经济升级的高素质技术技能人才，为建设高质量教育体系贡献职教力量。

信息工程学院辅导员代表 刘昊阳：聆听2026年全国两会政府工作报告之后，关于职业教育高质量发展的部署使我深切感受到国家对技能人才培养的高度重视。近年来，国家大力推进产教融合、校企合作，职业教育地位持续提升、办学质量稳步提高，为培育高素质技术技能人才筑牢根基，教育改革发展成就令人鼓舞。作为高职院校辅导员，我深刻认识到职业教育前途广阔、大有可为。两会精神为我们育人工作指明方向，更加坚定了我扎根职教一线、潜心立德树人的信念。今后，我将立足本职岗位，把两会精神融入日常思政教育与学生管理工作，引导学生树立技能成才、技能报国的理想，厚植工匠精神与家国情怀。以实际行动贯彻落实两会精神，用心用情用力守护学生成长，为建设高质量职业教育体系、培养更多能工巧匠、大国工匠贡献全部力量。

信息工程学院学生党员 徐泽臣：政府工作报告系统总结过往成就、科学部署年度任务，彰显了中国特色社会主义制度的优越性，坚定了我们与祖国共奋进的信心。我深切感受到国家发展的强劲脉动，明晰了新时代青年的责任使命。报告围绕高质量发展，聚焦新质生产力培育、科技自立自强、教育改革等重点，为青年成长指明方向。作为青年学生，我深刻认识到，需将个人学术追求、职业规划与国家战略紧密结合，夯实专业、激发创新、锤炼实践能力。两会聚焦民生关切，传递政策温度，启示我们既要追求学术卓越，更要厚植家国情怀。今后，我将以两会精神为指引，坚守正确方向，秉持钻研与实干作风，把爱国强国之志转化为实际行动，在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献青年力量。